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Vereadora Paloma Tatiane faz novo alerta sobre falta de acessibilidade nas escolas

Vereadora Paloma Tatiane faz novo alerta sobre falta de acessibilidade nas escolas

Na noite de segunda-feira, 08, a vereadora Paloma Tatiane da Silva (PP) se emocionou ao falar em tribuna sobre a falta de acessibilidade nas escolas municipais de Capivari. Segundo ela, a situação é triste, já que alguns locais não possuem sequer banheiros adaptados. “Venho…

11 de agosto de 20221 min de leitura
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Na noite de segunda-feira, 08, a vereadora Paloma Tatiane da Silva (PP) se emocionou ao falar em tribuna sobre a falta de acessibilidade nas escolas municipais de Capivari. Segundo ela, a situação é triste, já que alguns locais não possuem sequer banheiros adaptados.

“Venho pedir novamente para o secretário de Educação, para o gestor Vitão, para que olhem com atenção para essas crianças. A gente vê o quão é... Eu não sei nem a palavra que eu posso usar para vocês, mas é precária a situação das pessoas com deficiência aqui no nosso município”, declarou.

Paloma destacou ainda alguns problemas estruturais nas escolas, que não possuem áreas de lazer adequadas e salas de recurso e reforço escolar. De acordo com ela, muitas famílias a procuram para fazer as reclamações porque têm medo ou receio de procurar a Prefeitura.

Dois requerimentos de autoria de Paloma e do vereador Denilton Rocha (MDB), que também está participando dessas visitas, foram aprovados na última sessão ordinária: um pede informações sobre alunos com deficiência que possuem laudo médico e o outro informações sobre auxiliares e cuidadores da Rede Municipal de Ensino.

A última escola visitada pelos vereadores foi a Professora Maria do Carmo Amaral, no bairro Morada do Sol, onde Paloma relatou que têm oito crianças com deficiência estudando. Para o local, os vereadores indicaram que sejam construídos banheiros adaptados e que seja ofertada acessibilidade de forma geral em toda a escola, além de melhorias na estrutura do prédio e na área destinada para recreação e lazer dos alunos.